Trata de solucionar un problema real
Identifica los categorías y subcategorías (o variables y dimensiones) que vas a estudiar
Dale un nombre científico a los eventos que vas a estudiar
Ahora haz la pregunta que se relaciona con tu tema
Las tesis son una respuesta a una pregunta, tiene que haber una pregunta de investigación. Antiguamente, esta se colocaba en un punto que se llamaba "Formulación del problema"; ahora no siempre se hace, pero sigue siendo algo muy usado de todas maneras. Las preguntas de investigación hay que formularlas y enunciarlas. Tú puedes tener un título de tesis simplemente colocando la pregunta como título y quitándole los signos de interrogación, o mejor dicho, pasándola del modo interrogativo al enunciativo. Por ejemplo, si tu pregunta fuera “¿Qué correlación estadística existe entre el desempeño laboral y el nivel de estrés laboral entre los empleados de la empresa X?”, tú título de tesis será "Correlación entre el desempeño laboral y el nivel de estrés laboral en los empleados de la empresa X", o simplemente: "El desempeño laboral y el nivel de estrés laboral en los empleados de la empresa X". Recuerda... tú haces una investigación para resolver una o varias preguntas de investigación, para eso es la tesis.
Aquí tienes algunos ejemplos
Temas del área de Educación
- ¿Cuál es el efecto que produce la actuación lingüística de los docentes sobre el proceso de aprender a resolver problemas matemáticos los estudiantes de la facultad “X”, de la universidad “Y”?
- ¿Cuál es la influencia de la Instrucción asistida por computadora en el rendimiento académico de los estudiantes de la asignatura “Análisis Matemático” del primer año de tecnología de alimentos del instituto “X” de la ciudad “Y”?
- ¿Cómo influye el uso de estrategias metacognitivas asociadas a los diferentes momentos del proceso de leer en el rendimiento académico del castellano en el séptimo grado de Educación Básica de la escuela “X” de la ciudad "Y", país "Z"?
- Caracterización de las interacciones sociales y su relación con la capacidad de aprender a aprender en los alumnos de 5º grado de la Unidad Educativa “X”?
- ¿Cuál es la tasa de conocimientos aprendidos por los estudiantes respecto a los conocimientos impartidos por los docentes en la escuela “X”, de la ciudad "Y", país "Z"?
- ¿Qué relación existe entre el rendimiento y la repitencia con respecto a la reforma curricular llevada a cabo entre 1989 y 1993 en las asignaturas del Departamento de Matemáticas Aplicadas del Ciclo Básico de la Facultad "X" de la Universidad "Y"?
- ¿Cuál es la estructura básica de configuración de las representaciones sociales sobre la universidad en los profesores de la Universidad "X", del país "Y"?
- Dominio Conceptual de la Química en los docentes de Educación Media de la ciudad "X", país "Z"
- ¿Cuáles
son los factores administrativos que determinan la calidad del servicio de la
Unidad de Materiales de la División de Mercadeo Interno de la empresa petrolera
“X”, del país "Y"?
- ¿Cuál es
la relación que existe entre los sistemas de contabilidad de costos y los
sistemas de gestión empresarial en la pequeña y mediana industria en la ciudad "X"?
- ¿Cuál es
la percepción que tienen sobre el clima organizacional los docentes del
Instituto Universitario de Tecnología “X” de la ciudad “Y”?
- ¿Cuáles
son las necesidades de adiestramiento del personal de la empresa “X”, ubicada
en la ciudad "Y"?
- ¿Cuáles
son las estrategias gerenciales empleadas por las pequeñas empresas del sector
de las tecnologías de la información para incursionar en el mercado de la zona “X”?